
ವಿದ್ಯಾ ಪ್ರವೇಶ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ದಿನ-27
ದಿನಾಂಕ: 3-7-2024
ಅವಧಿ: 1 ಮೈ ಚಾಯ್ಸ್ ಚಟುವಟಿಕೆ,Rhyme: This is the way I clap my hands ಮಾತುಕತೆ : ನನ್ನ ನೆಚ್ಚಿನ ಗೊಂಬೆ
ಅವಧಿ: 2 4 ಕಲಿಕಾ ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನದಲ್ಲಿ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು.
ಅವಧಿ: 3 ಸರಳಪ್ರಯೋಗ: ಗುಳ್ಳೆಗಳ ಆಟ.
ಅವಧಿ: 4 ಅಕ್ಷರ ಆಕಾರದೊಳಗೆ ಬಣ್ಣ ತುಂಬುವ ಚಟುವಟಿಕೆ,
ಅವಧಿ: 5 ಹೆಸರಿನ ಆರಂಭಿಕ ಅಕ್ಷರದಿಂದ ವಸ್ತು ಪತ್ತೆ ಹಚ್ಚು, ಊಹಾತ್ಮಕ ಓದು, ಹವಾಮಾನ ನಕ್ಷೆ, ಅಭ್ಯಾಸ ಹಾಳೆ-EC 12.
ಅವಧಿ: 6 ಸಮತೋಲನ ಮತ್ತು ತೆವಳುವುದು.
ಅವಧಿ: 7 ಕಥಾ ಸಮಯ – ಕಥೆ: ಕಾಗೆ ಮತ್ತು ಸಿಗ್ನಲ್ ದೀಪ: ಮುಖವಾಡಗಳ ಬಳಕೆ
ಅವಧಿ: 8 ಪುನರಾವರ್ತನೆ – ಸಿಪ್ಪೆ ಸಹಿತ ನೇರವಾಗಿ ತಿನ್ನುವ ಹಣ್ಣುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿ ಸಂಗ್ರಹ – ಮರುದಿನದ ಯೋಜನೆ.
ಶುಭಾಶಯ ವಿನಿಮಯ
ಮಾತು ಕತೆ
ನನ್ನ ಸಮಯ

ಬುನಾದಿ ಸಂಖ್ಯಾ ಜ್ಞಾನ, ಪರಿಸರದ ಅರಿವು ಮತ್ತು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಚಿಂತನೆ
ಸಾಮರ್ಥ್ಯ: ಪ್ರಯೋಗ ಮತ್ತು ವೀಕ್ಷಿಸುವುದು
ಸೃಜನ ಶೀಲ ಕಲೆ ಹಾಗೂ ಸೂಕ್ಷ್ಮ ಸ್ನಾಯು ಚಲನಾ ಕೌಶಲಗಳು ಮಕ್ಕಳ ಚಟುವಟಿಕೆ
ಸಾಮರ್ಥ್ಯ : ಸೂಕ್ಷ್ಮ ಚಲನಾ ಕೌಶಲಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಸೃಜನಶೀಲತೆಯ ವಿಕಾಸ, ಕಣ್ಣು ಕೈಗಳ ಸಮನ್ವಯತೆ.ಆಕಾರಗಳ
ಪರಿಕಲ್ಪನೆ, ಚಟುವಟಿಕೆ; ಅಕ್ಷರಗಳ ಆಕಾರದ ಒಳಗೆ ಬಣ್ಣ ತುಂಬುವುದು
ಭಾಷಾ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಬುನಾದಿ ಸಾಕ್ಷರತೆ
ಆಲಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಮಾತನಾಡುವುದು

ಸಾಮರ್ಥ್ಯ: ಧ್ವನಿ ಸಂಕೇತಗಳ ಅರಿವು, ಅಕ್ಷರ ಶಬ್ದ ಸಹ ಸಂಬಂಧ
ಅರ್ಥಗ್ರಹಿಕೆಯೊಂದಿಗಿನ ಓದು
ಸಾಮರ್ಥ್ಯ: ಪದ ಸಂಪತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಸ್ವಯಂ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ ನಟನಾ ಓದು
ಉದ್ದೇಶಿತ ಬರಹ
ಸಾಮರ್ಥ್ಯ: ಉದ್ದೇಶಿತ ಬರವಣಿಗೆ, ವೀಕ್ಷಣೆ, ಕಲ್ಪನೆ, ಸೃಜನಶೀಲ ಚಿಂತನೆ, ಪರಿಸರ ಪ್ರಜ್ಞೆ
ಬರವಣಿಗೆಯ ಓದು
ಹೊರಾಂಗಣ ಆಟಗಳು
ಸಾಮರ್ಥ್ಯ: ಸ್ಥೂಲ ಸ್ನಾಯು ಚಲನ ಕೌಶಲ ಬೆಳವಣಿಗೆ
ಕಥಾ ಸಮಯ
ಮತ್ತೆ ಸಿಗೋಣ

ವಿದ್ಯಾಪ್ರವೇಶ ಕಲಿಕಾ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ ಮತ್ತು ನಲಿಕಲಿ ಕಾರ್ಡ್ ಗಳ ಜೋಡಣೆ ಕುರಿತ pdf